Publications avec le tag Enseignement de l’anglais langue seconde
9. Perceptions des enseignants d’anglais langue seconde sur l’effectivité des pratiques implémentées dans des contextes de formation hybrides en enseignement supérieur
9. Perceptions des enseignants d’anglais langue seconde sur l’effectivité des pratiques implémentées dans des contextes de formation hybrides en enseignement supérieur

PAULA ARANCIBIA ERAZO, Université de Sherbrooke

Résumé

Dans l’enseignement d’une langue seconde, la technologie d’aujourd’hui offre un éventail de possibilités pour concevoir des activités en mode hybride. Ce type de formation offre une expérience d’enseignement et d’apprentissage positive, tant pour les enseignants que pour les apprenants (Shih, 2010). L’objectif de ce projet est d’identifier les approches, les activités et les outils utilisés par les enseignants d’anglais langue seconde […]

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