La progression en lecture au fil de la scolarité - Une recherche internationale PublicationCollectif CLE18 mars 2024
Numéro thématique sur le concept de « rapport à » en didactique du français Publication, Article scientifiqueCollectif CLE22 décembre 2023
Ce que retiennent les élèves d’une rencontre avec une écrivaine ou un écrivain en classe de français PublicationCollectif CLE22 juin 2022
Le rapport à l’écrit : comment se manifeste-t-il chez des élèves de 11 et 12 ans? Étudiants CLÉ, PublicationCollectif CLE8 avril 2022
Maintenir un environnement littératié de qualité tout en étant distancié PublicationCollectif CLE7 juillet 2020
Numéro spécial dans la revue Vivre le primaire codirigé par Olivier Dezutter et Lynn Thomas PublicationCollectif CLE19 décembre 2017
Publication d'un nouvel ouvrage collectif par des membres du Collectif PublicationCollectif CLE22 février 2017
Une nouvelle signature visuelle pour la revue en ligne Correspondance PublicationCollectif CLE27 mai 2016
« La recherche-action et la recherche-développement au service de la littératie » PublicationCollectif CLE17 mai 2016
Appel de propositions: "Rapport à l’écrit(ure) et contextes de formation" PublicationCollectif CLE24 novembre 2015
Enseigner et apprendre la lecture : des voyages dans l’espace et dans le temps PublicationCollectif CLE16 septembre 2015
Lire et écrire : les liens école-familles-communautés en contextes pluriels PublicationCollectif CLE26 juin 2015
Le rapport à l'écrit des enseignants de Sciences humaines: résultats de la recherche PAREA de Desmeules et Bousquet Conférence, PublicationCollectif CLE6 mai 2015
Le français à l'université: faire de la recherche en français et sur le français - Dossier thématique PublicationCollectif CLE26 mars 2015
Dossier spécial sur la continuité des apprentissages en lecture et en écriture PublicationCollectif CLE27 octobre 2014
