Situations professionnelles

Expliquer le fonctionnement de la langue

SITUATION D’ENSEIGNEMENT


 
  1. Comprendre le contexte

  • Flavia enseigne le français langue étrangère à un groupe d’étudiant.e.s universitaires de niveau débutant

  • La leçon porte sur l’utilisation des prépositions marquant la localisation spatiale

  • L’extrait concerne la correction collective d’un exercice compris dans le manuel

2. Visionner les enregistrements

3. Observer

  • Qu’observez-vous?

  • Qu’est-ce qui se passe?

4. Étape suivante

Aller à → Point de vue de la personne enseignante