Olivier Dezutter
OLIVIER DEZUTTER (Université de Sherbrooke)
Directeur
Thèmes : didactique du français langue première au secondaire et à la jonction du primaire et du secondaire, didactique du français langue seconde ou étrangère, évaluation des compétences en français langue, première, seconde et étrangère, formation des enseignants, enseignement du français en milieux minoritaires
olivier.dezutter@usherbrooke.ca
Département de pédagogie
Sunny Lau (Université Bishop's)
SUNNY LAU (Université Bishop's)
Membre de l'équipe de direction
Thèmes : Apprentissage de l’anglais, langue seconde; Littératie critique et pensée critique; Multilittératies; Formation à l'enseignement de l’anglais, langue seconde, et identité enseignante; Recherche qualitative en classe
slau@ubishops.ca
Bishop's University School of Education
Alice Vanlint (Université Laval)
ALICE VANLINT (Université Laval)
Membre de l'équipe de direction
Thèmes : Développement professionnel en éducation ; Interactions comme lieu de coconstruction du sens de l’expérience ; Recherche participative ; Enseignement de la lecture et de l'écriture au primaire ; Soutien à apporter aux élèves rencontrant des difficultés en classe ordinaire.
Alice.Vanlint@fse.ulaval.ca
Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Myriam Villeneuve-Lapointe (Université de Sherbrooke)
MYRIAM VILLENEUVE-LAPOINTE (Université de Sherbrooke)
Membre de l'équipe de direction
Thèmes : Enseignement intégré des compétences en français (lecture, écriture, oral); Didactique de l’écriture; Émergence de l’écrit; Orthographe lexicale; Méthodologies de recherche qualitative et de recherche-action
myriam.villeneuve-lapointe@usherbrooke.ca
Département de l’enseignement au préscolaire et au primaire
Rosianne Arseneau (Université du Québec à Montréal)
ROSIANNE ARSENEAU (Université du Québec à Montréal)
Thèmes : Enseignement-apprentissage de la syntaxe et de la ponctuation; Mobilisation des connaissances grammaticales en situation d'écriture; Utilisation d'outils numériques pour l'enseignement-apprentissage de la grammaire et de l'écriture; Méthodes de recherche et développement professionnel des personnes enseignantes.
arseneau.rosianne@uqam.ca
Département de didactique des langues
Marie-Christine Beaudry (Université du Québec à Montréal)
MARIE-CHRISTINE BEAUDRY (Université du Québec à Montréal)
Thèmes : Didactique du français langue d'enseignement au secondaire; Didactique de la lecture et de la lecture littéraire; Littérature jeunesse; Représentations en lecture
beaudry.marie-christine@uqam.ca
Département de didactique des langues
Audrey Bélanger (Université Laval)
AUDREY BÉLANGER (Université Laval)
Thèmes : Didactique de la littérature (Récit de fiction historique, Récit mémoriel, Thèmes sensibles [ex. Holocauste]); Interdisciplinarité; Approche culturelle; Recherche design en éducation
audrey.belanger@fse.ulaval.ca
Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Florent Biao (Université du Québec à Chicoutimi)
FLORENT BIAO (Université du Québec à Chicoutimi)
Thèmes : Didactique du français (lecture, écriture, grammaire, oral) au primaire et au secondaire; Articulation des composantes de la discipline français; Ingénierie didactique collaborative de seconde génération
florent_biao@uqac.ca
Département des sciences de l’éducation
Christiane Blaser (Université de Sherbrooke)
CHRISTIANE BLASER (Université de Sherbrooke)
Thèmes : Le rapport à l’écrit; la lecture et l’écriture dans les disciplines autres que le français; l'appropriation des écrits universitaires.
christiane.blaser@usherbrooke.ca
Département de pédagogie
PRISCILLA BOYER (Université du Québec à Trois-Rivières)
PRISCILLA BOYER (Université du Québec à Trois-Rivières)
Thèmes : didactique des langues; orthographe; grammaire; écriture; sentiment d'auto-efficacité; motivation scolaire
priscilla.boyer@uqtr.ca
Département des sciences de l’éducation
GENEVIÈVE BRISSON (Université de Sherbrooke)
Thèmes : Didactique des langues secondes; Bi/plurilinguisme; Littératies (écriture, lecture, multimodalité); Construction/positionnement identitaires; littérature jeunesse canadienne francophone pour l’enseignement des langues, de la lecture et de l’écriture au primaire.
genevieve.brisson2@usherbrooke.ca
Département de pédagogie
Isabelle Carignan (TELUQ)
ISABELLE CARIGNAN (TELUQ)
Thèmes : La didactique du français, langue d'enseignement, au primaire et au secondaire; les stratégies de lecture; la lecture à l'écran et sur papier; la compréhension en lecture; l'intégration de la nouvelle orthographe dans les milieux scolaire et universitaire
isabelle.carignan@teluq.ca
Érick Falardeau (Université Laval)
ÉRICK FALARDEAU (Université Laval)
Thèmes : Didactique du français; Littérature; Lecture
erick.falardeau@fse.ulaval.ca
Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Marie-Hélène Forget (Université du Québec à Trois-Rivières)
MARIE-HÉLÈNE FORGET (Université du Québec à Trois-Rivières)
Thèmes : Didactique du français au secondaire (lecture et écriture); Formation initiale en enseignement du français; Recherche qualitative
marie-helene.forget@uqtr.ca
Département des sciences de l'éducation
MAGALI FORTE (Université de Sherbrooke)
MAGALI FORTE (Université de Sherbrooke)
Consulter son profil (à venir)
Thèmes : Identités des élèves et des enseignant·es en contextes éducatifs plurilingues; Pratiques de littératies multimodales; Théories sociomatérielles; Perspectives autochtones; Préscolaire et primaire
magali.forte@usherbrooke.ca
Département de l’enseignement au préscolaire et primaire
Marie-Hélène Giguère
MARIE-HÉLÈNE GIGUÈRE (Université du Québec à Montréal)
Thèmes : Développement professionnel des enseignants; Enseignement de la grammaire; Orthodidactique de l'écrit
giguere.marie-helene@uqam.ca
Département d'éducation et formation spécialisées
Constance Lavoie (Université de Sherbrooke)
CONSTANCE LAVOIE (Université de Sherbrooke)
Thèmes : Didactique de l’oral; Enseignement-apprentissage du vocabulaire; Littératie autochtones
constance.lavoie2@USherbrooke.ca
Département de l'enseignement au préscolaire et au primaire
Martin Lépine (Université de Sherbrooke)
MARTIN LÉPINE (Université de Sherbrooke)
Thèmes : Didactique du français; Approches didactiques de la littérature; Lecture littéraire; Écriture réflexive et créative; Interactions lecture-écriture-oral; Interdisciplinarité littérature et mathématiques
martin.lepine@usherbrooke.ca
Département de pédagogie
Marie-Andrée Lord (Université Laval)
MARIE-ANDRÉE LORD (Université Laval)
Thèmes : Didactique du français primaire-secondaire
Marie-Andree.Lord@fse.ulaval.ca
Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Mimi Masson (Université de Sherbrooke)
MIMI MASSON (Université de Sherbrooke)
Thèmes : Enseignement des langues additionnelles; Formation des enseignants; Socio-didactique; Identité professionnelle; Éducation inclusive; Éducation antiraciste et antioppressive; Pratiques de recherche basées sur les arts; Analyse de discours critique
mimi.masson@usherbrooke.ca
Département de pédagogie
Julie Myre-Bisaillon (Université de Sherbrooke)
JULIE MYRE-BISAILLON (Université de Sherbrooke)
Thèmes : Développement des compétences en lecture et en écriture et difficultés associées (au primaire et au secondaire); Troubles du langage écrit et oral (dyslexie, dysorthographie, dysphasie); Alphabétisation familiale et éveil à la lecture et à l’écriture en milieux défavorisés; Intégration scolaire et sociale; Adaptation de l’enseignement; Intégration socioprofessionnelle des jeunes adultes (16-24)
Lien: site web d'éveil à la lecture et à l'écriture dans les services de garde en milieu scolaire: ele-sgms.ca
julie.myre.bisaillon@usherbrooke.ca
Département d'études sur l'adaptation scolaire et sociale
Véronique Parent (Université de Sherbrooke)
VÉRONIQUE PARENT (Université de Sherbrooke)
Thèmes : Troubles d’apprentissage; Trouble de déficit d’attention/hyperactivité; Troubles du comportement et d’adaptation; Troubles cognitifs; Entrainement cognitif
veronique.parent3@usherbrooke.ca
Département de psychologie
Philippa Parks
PHILIPPA PARKS (Université de Sherbrooke)
Thèmes : Pluriliteracie; Formation à l'enseignement; Anglais, langue seconde; Identité de la personne enseignante; Teacher self-efficacy (TSE)
philippa.parks@usherbrooke.ca
Département de l'enseignement au préscolaire et au primaire
Caroline Riches (Université McGill)
CAROLINE RICHES (Université McGill)
Thèmes : Language teacher professional identity; Sociolinguistics as applied to language education; Second/additional language acquisition; Second/additional language teacher education and professional development in Quebec, Canada and internationally; Online teaching and learning
caroline.riches@mcgill.ca
Department of Integrated Studies in Education
STÉPHANIE ST-ONGE (UQAT)
STÉPHANIE ST-ONGE (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue)
Thèmes : Didactique du français et de la littérature; Lecture et écriture de textes courants et littéraires (au secondaire et au collégial); Littérature de jeunesse (au primaire et au secondaire); Expérience esthétique
stephanie.st-onge@uqat.ca
Unité d'enseignement et de recherche en sciences de l'éducation
Sarah Théberge
SARAH THÉBERGE (Université Bishop's)
Thèmes : Traductologie; Traduction littéraire; Traduction générale; Littérature québécoise; Français langue seconde et étrangère
sarah.theberge@ubishops.ca
Département d’études françaises et québécoises
Ophélie Tremblay (Université du Québec à Montréal)
OPHÉLIE TREMBLAY (Université du Québec à Montréal)
Thèmes : Didactique de l'écrit; Didactique de l'écriture littéraire; Didactique de l'oral; Didactique des langues; Didactique du français langue première; Didactique du lexique
tremblay.ophelie@uqam.ca
Département de didactique des langues
Élaine Turgeon (Université du Québec à Montréal)
ÉLAINE TURGEON (Université du Québec à Montréal)
Thèmes : Éducation préscolaire; Littérature jeunesse; Lecture littéraire; Formation des enseignants; Milieux défavorisés
turgeon.elaine@uqam.ca
Département de didactique
François Vincent (Université du Québec en Outaouais)
FRANÇOIS VINCENT (Université du Québec en Outaouais)
Thèmes : Didactique de la grammaire; Articulation lecture-écriture-grammaire; Stratégies d'écriture; Comparaison intergenre en grammaire et en écrit
francois.vincent@uqo.ca
Département des sciences de l'éducation