Nos membres chercheures Véronique Parent, Carole Boudreau et Julie Myre-Bisaillon organisent, dans le cadre du congrès de l'ACFAS 2015, un colloque scientifique intitulé « Comment favoriser la réussite et la persévérance scolaires des élèves ayant des difficultés d’apprentissage en lecture et en écriture : un tour d’horizon des pratiques efficaces ». 

Les chercheurs et étudiants des cycles supérieurs désirant y présenter une communication sont invités à prendre connaissance de l'appel à communications plus bas et à envoyer leur proposition à veronique.parent3@usherbrooke.ca d'ici le 12 février 2015.

Le colloque aura lieu le 29 mai 2015 à l'Université du Québec à Rimouski. 

Cliquer ici pour télécharger l'appel à communications